Imagem de 6 citações diretas de mulheres icônicas para usar na redação no megacurioso

Estas são 6 citações que podem ser utilizadas facilmente em diversos temas

N&atilde;o &eacute; raro observarmos no&nbsp;Exame Nacional do Ensino M&eacute;dio (Enem) reda&ccedil;&otilde;es que alcan&ccedil;aram a nota m&aacute;xima por, entre outros motivos, utilizarem a estrat&eacute;gia da cita&ccedil;&atilde;o direta para atribuir autoridade ao texto e comprovar a explica&ccedil;&atilde;o autoral acerca da legitimidade do ponto de vista elencado.
 E, como estamos na semana das mulheres, n&atilde;o teria como ser diferente. Esta &eacute; uma lista de reflex&otilde;es apenas de personalidades femininas muito relevantes em diversas &aacute;reas do conhecimento e que podem ser aproveitadas facilmente nas reda&ccedil;&otilde;es dos mais variados processos seletivos.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o 1</h3>
&ldquo;N&oacute;s todos n&atilde;o podemos ser bem-sucedidos quando metade de n&oacute;s &eacute; retida.&rdquo;
&nbsp;Malala Yousafzai, ativista paquistanesa.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o&nbsp;2</h3>
&ldquo;A ess&ecirc;ncia dos Direitos Humanos &eacute; o direito de ter direitos&rdquo;
Hannah Arendt, fil&oacute;sofa pol&iacute;tica alem&atilde;.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o&nbsp;3</h3>
&ldquo;Os l&iacute;deres mundiais n&atilde;o cumpriram suas promessas. Eles prometeram proteger nossos direitos, e n&atilde;o fizeram isso&rdquo;
Greta Thunberg, ativista ambiental&nbsp;sueca.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o&nbsp;4</h3>
&nbsp;&ldquo;Quando nos ligamos uns aos outros, sentimo-nos menos sozinhos&rdquo;
&nbsp;Rupi Kaur, escritora indiana.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o&nbsp;5</h3>
&nbsp;&ldquo;A cultura n&atilde;o faz as pessoas; as pessoas fazem a cultura&rdquo;
Chimamanda Ngozi, escritora nigeriana.
<h3 class="uk-text-justify">Cita&ccedil;&atilde;o&nbsp;6</h3>
&nbsp;&ldquo;N&atilde;o basta existir, tamb&eacute;m &eacute; necess&aacute;rio pertencer&rdquo;
Clarice Lispector, escritora e jornalista brasileira.
Esta &eacute; a minha forma de registrar a import&acirc;ncia dessa data e a necessidade de se reconhecer a contribui&ccedil;&atilde;o feminina para a Ci&ecirc;ncia.
***
Beto Ferreira, colunista do Mega Curioso, &eacute; professor de Reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.

thumb-image-2024-02-29T14:06:03.538Z

6 citações diretas de mulheres icônicas para usar na redação

Imagem de 5 citações diretas para utilizar o Estado na redação do Enem no megacurioso

Esta é uma dica que, além de te apresentar 5 repertórios possíveis, traz a aplicação prática, em um parágrafo de introdução, de cada um deles na redação do Enem!

Ent&atilde;o, como &eacute; muita informa&ccedil;&atilde;o, j&aacute; salva este conte&uacute;do para revisitar sempre que for fazer uma reda&ccedil;&atilde;o que couber a atua&ccedil;&atilde;o falha do Estado.
Mas, Beto, por que o Estado pode ser utilizado em tantos temas do Enem?
Esta institui&ccedil;&atilde;o tem uma fun&ccedil;&atilde;o social clara, regulamentada e imprescind&iacute;vel para uma conviv&ecirc;ncia digna e harm&ocirc;nica entre os cidad&atilde;os.
No entanto, ainda assim o problema do tema persiste. Isso significa que o Estado se relaciona com a sociedade de modo omisso e negligente. E &eacute; justamente isso que causa diversos problemas sociais como o tema de 2021, 2020, 2019, 2018, 2017... do Enem.
Vamos ver isso na pr&aacute;tica?
<h2>Exemplo 1</h2>
&ldquo;A vocac¸a~o de um poli´tico de carreira e´ fazer de cada soluc¸a~o um problema&rdquo;. Essa afirmac¸a~o do cineasta Woody Allen pode ser facilmente aplicada a` classe poli´tica brasileira, uma vez que demostra como os representantes pol&iacute;ticos utilizam o Estado como ferramenta de manuten&ccedil;&atilde;o do poder individual, mesmo em detrimento de solu&ccedil;&otilde;es coletivas. Esse quadro de ineficie^ncia do poder p&uacute;blico tem como origem clara a conserva&ccedil;&atilde;o dos interesses individuais na pol&iacute;tica. Nesse sentido, esse panorama tem como fatores auxiliares, ainda, o imediatismo dessa classe, juntamente com um desconhecimento populacional.
<h2>Exemplo 2</h2>
&ldquo;As ideias dominantes numa e´poca nunca passaram das ideias da classe dominante&rdquo;. A reflex&atilde;o atribui´da ao filo´sofo e socio´logo Karl Marx pode facilmente ser aplicada ao contexto atual da reforma da previde^ncia, ja´ que o pensamento de que esse processo poli´tico e´ fundamental na~o deriva da representa&ccedil;&atilde;o da conscie^ncia popular, mas sim dos interesses da elite brasileira. Assim, e´ importante ressaltar que esse cena´rio de apoio a` reforma e´ advindo do uso do Estado como ferramenta de manuten&ccedil;&atilde;o dos espa&ccedil;os de poder. Aprofundam essa situa&ccedil;&atilde;o, n&atilde;o s&oacute; o individualismo, como tamb&eacute;m o pensamento conservador cristalizado no pai´s.
<h2>Exemplo 3</h2>
&ldquo;Um li´der e´ algue´m que sabe o que quer alcanc¸ar e sabe comunica´- lo&rdquo;. A emblema´tica afirmac¸a~o da ex-primeira ministra inglesa Margareth Thatcher serve perfeitamente como si´mbolo da crise poli´tica do Brasil atual, j&aacute; que o hodierno cena´rio cao´tico da sociedade brasileira cristaliza-se na ause^ncia de li´deres que consigam expressar a` populac¸a~o os anseios de seus projetos. Assim, torna-se evidente que essa situa&ccedil;&atilde;o tem como origem ineg&aacute;vel a deturpa&ccedil;&atilde;o da fun&ccedil;&atilde;o do Estado. Aprofundam, ent&atilde;o, esse cena´rio de ause^ncia de lideranc¸a o distanciamento populacional da pol&iacute;tica, juntamente com a falha educacional.
<h2>Exemplo 4</h2>
&ldquo;O mal da grandeza e´ quando ela separa a conscie^ncia do poder&rdquo;. A afirmac¸a~o do dramaturgo ingle^s William Shakespeare aplica-se de forma clara a` classe poli´tica brasileira, uma vez que constantemente utiliza o Estado como ferramenta de manuten&ccedil;&atilde;o dos espa&ccedil;os de poder, ao na~o legislar mais em benefi´cio da populac¸a~o. Esse cena´rio cao´tico de crise poli´tica adve´m da mentalidade individualista da pol&iacute;tica nacional. Assim, sustentam esse cen&aacute;rio n&atilde;o s&oacute; o uso de uma m&iacute;dia manipuladora, como tamb&eacute;m a alienac¸a~o promovida pelo sistema educacional formal.
<h2>Exemplo 5</h2>
&ldquo;N&atilde;o h&aacute; nada como a for&ccedil;a do Estado para garantir a liberdade dos seus membros&rdquo;. Essa afirma&ccedil;&atilde;o do pensador franc&ecirc;s Jean Jacques Rousseau marca um contraponto &agrave; situa&ccedil;&atilde;o de crise vivida no exerc&iacute;cio da liberdade de express&atilde;o, j&aacute; que esse panorama &eacute; uma marca da falibilidade da for&ccedil;a estatal na sustenta&ccedil;&atilde;o de uma sociedade livre. Esse panorama tem origem clara na deturpa&ccedil;&atilde;o &eacute;tica nas diferentes acep&ccedil;&otilde;es do termo liberdade. Assim, sustentam essa vicissitude n&atilde;o s&oacute; a manipula&ccedil;&atilde;o midi&aacute;tica, como tamb&eacute;m a falha educacional.
Gostou destes repert&oacute;rios? Esta &eacute; apenas uma pequena amostra dos conte&uacute;dos di&aacute;rios que eu trago em <a href="http://www.instagram.com/betoredacao" target="_blank">meu Instagram</a>.&nbsp;Me procure por l&aacute;, diga que veio deste Artigo e ganhe um material gratuito sobre repert&oacute;rio sociocultural.
***
Beto Ferreira, colunista do Mega Curioso, &eacute; professor de reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.

thumb-image-2024-02-29T14:06:02.460Z

5 citações diretas para utilizar o Estado na redação do Enem

Imagem de O medo de ser repetitivo na redação no megacurioso

Entenda os motivos que te levarão a ser repetitivo em processos seletivos de alto rendimento.

Voc&ecirc; j&aacute; sentiu medo de escrever sobre os mesmos argumentos, teses e repert&oacute;rios na reda&ccedil;&atilde;o e o corretor da sua reda&ccedil;&atilde;o n&atilde;o gostar?&nbsp;Se voc&ecirc; est&aacute; treinando reda&ccedil;&atilde;o para fazer o Enem e vestibulares, sua miss&atilde;o &eacute; uma s&oacute;: ser eficiente! Efici&ecirc;ncia &eacute; conseguir a maior nota no menor tempo poss&iacute;vel. Para isso, voc&ecirc; precisa ser repetitivo em seus textos.
Vou te explicar o porqu&ecirc;, preste bastante aten&ccedil;&atilde;o:
<h2>1. O seu corretor do Enem ler&aacute; APENAS UMA reda&ccedil;&atilde;o sua</h2>
Sim, parece besta, mas sua preocupa&ccedil;&atilde;o &eacute; boba. Pensa aqui comigo, o seu corretor do vestibular n&atilde;o vai ter acesso &agrave;s suas reda&ccedil;&otilde;es do ano todo. Logo, ele n&atilde;o identificar&aacute; nenhuma semelhan&ccedil;a com os seus textos simulados, at&eacute; porque ele nunca os corrigiu. Mas eu sei de onde vem o seu medo: do corretor que te acompanha no cursinho ou na escola. Ele sim te aconselhar&aacute; fazer algo diferente, inovador, criativo. Dica: filtre, ou&ccedil;a com maturidade e aplique se convier.
<h2>2. N&atilde;o h&aacute; evolu&ccedil;&atilde;o sem compara&ccedil;&atilde;o</h2>
Para melhorar uma reda&ccedil;&atilde;o, voc&ecirc; precisa comparar com o seu texto anterior, entender o que fez de errado para eliminar e o que de certo precisa ser mantido. Se faz um texto novo toda semana, n&atilde;o h&aacute; o que comparar. Afinal, sempre s&atilde;o erros e acertos novos.
<h2>3. Reda&ccedil;&atilde;o &eacute; pr&aacute;tica</h2>
Voc&ecirc; s&oacute; ter&aacute; agilidade se tiver intimidade com o que aparece na sua reda&ccedil;&atilde;o. Os vestibulares s&atilde;o previs&iacute;veis. Entenda o padr&atilde;o e fa&ccedil;a uma lista com o que &eacute; mais flex&iacute;vel de acordo com os temas cobrados. Assim, voc&ecirc; ser&aacute; organizado o suficiente e n&atilde;o depender&aacute; do acaso. Volto a dizer, ser autoral n&atilde;o &eacute; ser inovador. Ser autoral, para o Enem, &eacute; executar bem o Projeto de Texto para sustentar a TESE.
<h2>4. Ser repetitivo n&atilde;o &eacute; ser for&ccedil;ado</h2>
Criar rela&ccedil;&otilde;es incoerentes na reda&ccedil;&atilde;o &eacute; uma falha. Manipular ou at&eacute; mesmo for&ccedil;ar o sentido do uso de elementos no seu texto significa desenvolver mal o tema ou selecionar mal os elementos para a comprova&ccedil;&atilde;o de um ponto de vista, isto &eacute;, prejudica as compet&ecirc;ncias 02 e 03 do Enem. Ent&atilde;o, repetir, respeitando o sentido e a coer&ecirc;ncia, &eacute; um elemento de compara&ccedil;&atilde;o que permite a evolu&ccedil;&atilde;o. Agora, usar os mesmo argumentos e repert&oacute;rios no texto, independe da pertin&ecirc;ncia, &eacute; retrocesso.
Anota a&iacute;:&nbsp;repeti&ccedil;&atilde;o na reda&ccedil;&atilde;o leva &agrave; aprova&ccedil;&atilde;o!
Combinado? Ent&atilde;o, vai <a href="http://www.instagram.com.br/betoredacao" target="_blank">l&aacute; no Instagram</a> e me deixa uma mensagem dizendo que veio aqui do Mega e quais s&atilde;o os assuntos/teses/argumenta&ccedil;&otilde;es/repert&oacute;rios que mais aparecem nas suas reda&ccedil;&otilde;es independentemente do tema e mant&ecirc;m a coer&ecirc;ncia.
***
Beto Ferreira, colunista do Mega Curioso, &eacute; professor de reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.

thumb-image-2024-02-29T14:06:01.576Z

O medo de ser repetitivo na redação

Imagem de Pode citar desenho animado na redação? no megacurioso

A presença do repertório sociocultural calcado na cultura popular vem tomando conta dos processos seletivos de todo o país

Muitos alunos questionam a legitimidade do uso de desenhos animados na reda&ccedil;&atilde;o do Enem. A minha resposta &eacute; quase sempre a mesma: a produtividade do repert&oacute;rio n&atilde;o est&aacute; no repert&oacute;rio em si, mas sim na forma como ele &eacute; utilizado na reda&ccedil;&atilde;o.<o:p></o:p>
Um exemplo disso &eacute; o par&aacute;grafo abaixo utilizando&nbsp;Os Simpsons, um desenho norte-americano. Aqui, o aluno parte do car&aacute;ter sat&iacute;rico da obra para questionar problemas sociais.&nbsp;E &eacute; justamente este o ponto que torna o encaixe t&atilde;o produtivo.
O estudante transp&ocirc;s a barreira da superficialidade proposta inicialmente pela obra e aplicou o quadro fict&iacute;cio do repert&oacute;rio a uma an&aacute;lise social presente nos temas de reda&ccedil;&atilde;o. At&eacute; porque a maioria deles versa sobre problemas sociais. O Enem, inclusive, pede uma interven&ccedil;&atilde;o. Logo, necessariamente o tema deve ser uma problem&aacute;tica.
Confira isso na pr&aacute;tica:<o:p></o:p>
A produ&ccedil;&atilde;o cinematogr&aacute;fica &ldquo;Os Simpsons&rdquo;, de Matt Groening, e´ um desenho norte-americano que ganha destaque no cena´rio mundial por questionar problemas sociais enraizados que circundam uma fami´lia nuclear e de classe m&eacute;dia, estabelecida em Springfield. Apesar de seu tom co^mico, a obra representa, a partir das a&ccedil;&otilde;es dos personagens centrais, como o&nbsp;conservadorismo e´ um entrave para o bem-estar da sociedade p&oacute;s-moderna,&nbsp;ao naturalizar problem&aacute;ticas que oprimem e reduzem a dignidade do sujeito. Nesse sentido, torna-se claro que essa vicissitude surge da&nbsp;manuten&ccedil;&atilde;o dos espac¸os de poder&nbsp;de uma elite constantemente beneficiada pela conserva&ccedil;&atilde;o dos valores tradicionais. Assim, na~o s&oacute;´&nbsp;a manipulac¸a~o midia´tica&nbsp;como tamb&eacute;m&nbsp;a falha educacional&nbsp;aprofunda este panorama t&oacute;xico.<o:p></o:p>
Este &eacute; apenas um dos mais variados exemplos que eu trabalho no m&eacute;todo JNR.&nbsp;Semanalmente, al&eacute;m das dicas aqui no Mega, eu posto outras formas de aplicar repert&oacute;rios da cultura popular na reda&ccedil;&atilde;o, basta conferir no&nbsp;<a href="https://www.instagram.com/betoredacao/" target="_blank">meu Instagram</a>.
Um abra&ccedil;o e at&eacute; a pr&oacute;xima.
***
Beto Ferreira, colunista do&nbsp;Mega Curioso, &eacute; professor de reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.
Leia tamb&eacute;m:&nbsp;<a href="https://www.megacurioso.com.br/artes-cultura/121005-bbb-na-redacao-do-enem-e-dos-vestibulares.htm" target="_blank">BBB na reda&ccedil;&atilde;o do Enem e dos vestibulares</a>

thumb-image-2024-02-29T14:06:00.752Z

Pode citar desenho animado na redação?

Imagem de O tema do Enem é previsível? no megacurioso

O mecanismo para prever os temas de redação que são cobrados no Enem

Os temas do Exame Nacional do Ensino M&eacute;dio&nbsp;(Enem), com a mudan&ccedil;a de banca corretora e elaboradora da prova, passaram a ser selecionados a partir de novos crit&eacute;rios desde 2017. Eles, indiscutivelmente, seguem a seguinte filtragem: s&atilde;o sociais, de abrang&ecirc;ncia nacional, problematizados, pouco pol&ecirc;micos e espec&iacute;ficos.
Al&eacute;m disso, o cen&aacute;rio internacional pand&ecirc;mico, que alterou a vida da sociedade em todo globo, tende a aparecer na prova a partir de pontos perif&eacute;ricos. Isso significa que ele revive algumas discuss&otilde;es bastante cotadas para figurar em processos seletivos e que foram colocadas em posi&ccedil;&atilde;o de destaque pela pandemia de covid-19. Uma delas &eacute; a sa&uacute;de respirat&oacute;ria do povo brasileiro, que &eacute; colocada em xeque pelo tabagismo.
Quem gosta de pol&ecirc;mica sabe que os &uacute;ltimos temas do Enem se basearam em projetos de leis (PLs) ou leis sancionadas no ano de abordagem de cada tem&aacute;tica. Com o tabagismo, n&atilde;o &eacute; diferente, j&aacute; que se tem o Projeto de Lei n&deg; 2.898/2019 e o PL n&deg; 4446/2019. Logo, esse tema cumpre com TODOS os requisitos recorrentes para figurar como tema na reda&ccedil;&atilde;o do Enem 2022.
"&mdash; Tudo bem, mas se ainda n&atilde;o apareceu no Enem, como apareceria, Beto? &mdash; Na minha opini&atilde;o, seria assim: 'Os desafios no combate ao tabagismo no Brasil'.&rdquo;
Agora, na pr&aacute;tica, seguindo os moldes do Enem, ter&iacute;amos a seguinte introdu&ccedil;&atilde;o:
&ldquo;A artista Frida Khalo, em seus autorretratos, demonstrou a necessidade, ao pintar o pr&oacute;prio rosto durante toda a vida, de se debater constantemente determinada mat&eacute;ria, sendo indispens&aacute;vel rev&ecirc;-la por v&aacute;rias perspectivas. No entanto, o cuidado da pintora mexicana n&atilde;o representa a postura social diante do avan&ccedil;o do tabagismo no Brasil, j&aacute; que &eacute; justamente a falta de reflex&atilde;o acerca dessa vicissitude que consolida os desafios do combate &agrave;&nbsp;problem&aacute;tica no Brasil. Assim, torna-se incontest&aacute;vel que esse panorama tem como origem a mentalidade capitalista, que precifica at&eacute; mesmo a sa&uacute;de do ser humano. Desse modo, entre os fatores que consolidam essa situa&ccedil;&atilde;o, est&atilde;o&nbsp;a neglig&ecirc;ncia do Estado e a manipula&ccedil;&atilde;o midi&aacute;tica.&rdquo;&nbsp;
Agora que entendeu a forma como eu organizo o projeto de texto na introdu&ccedil;&atilde;o, conta para mim: como voc&ecirc; desenvolveria esses assuntos?&nbsp;
Para quem &eacute; do Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o (JNR), a reda&ccedil;&atilde;o completa est&aacute; dispon&iacute;vel em nossa comunidade de estudos.
Um abra&ccedil;o, agrade&ccedil;o a todos que chegaram at&eacute; aqui.
***
Beto Ferreira, colunista do&nbsp;Mega Curioso, &eacute; professor de reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.

thumb-image-2024-02-29T14:06:00.158Z

O tema do Enem é previsível?

Imagem de BBB na redação do Enem e dos vestibulares no megacurioso

Você pode, sim, usar o Big Brother Brasil em sua redação, e aqui você aprende como fazer isso!

&mdash; BETOOOOOO, posso usar BBB na reda&ccedil;&atilde;o? &mdash; Claro! Mas, antes, entenda o seguinte:
&Eacute; evidente que o programa tem v&aacute;rias caracter&iacute;sticas negativas que s&atilde;o comuns aos realitys de todo o globo terrestre. Sim, &eacute; sensacionalista, pode manipular o comportamento social com objetivos lucrativos, pode ser alienante e se limitar a conhecimentos tidos como superficiais. Simmmm!
No entanto, &eacute; justamente aqui que mora a criticidade. Ela est&aacute; na capacidade de desenvolver uma reflex&atilde;o produtiva mesmo diante daquilo que o corpo social n&atilde;o entende como culturalmente &uacute;til. Ser cr&iacute;tico &eacute; transpor a barreira da superficialidade, entender como o BBB representa comportamentos sociais estabelecidos e aplicar essa an&aacute;lise &agrave; reda&ccedil;&atilde;o da prova do vestibular.
Cuidado! O seu receio em utilizar esse tipo de refer&ecirc;ncia se encontra em uma intelectualidade elitista, que considera a cultura de massa como inferior, se comparada com os elementos art&iacute;sticos inacess&iacute;veis valorizados pela nossa educa&ccedil;&atilde;o.
E &eacute; justamente essa a simbologia que Juliette tem em nosso pa&iacute;s: a quebra do comportamento elitista! Citar Juliette na reda&ccedil;&atilde;o n&atilde;o &eacute; s&oacute; um repert&oacute;rio, &eacute; um ato de resist&ecirc;ncia. Resist&ecirc;ncia &agrave; educa&ccedil;&atilde;o antidemocr&aacute;tica. Aquela que te obriga a decorar frases de Immanuel Kant, entender a modernidade proposta por Zygmunt Bauman ou at&eacute; mesmo compreender a estrutura&ccedil;&atilde;o lingu&iacute;stica evidenciada por Foucault.
Entenda: o Exame Nacional do Ensino M&eacute;dio (Enem), a Funda&ccedil;&atilde;o Universit&aacute;ria para o Vestibular&nbsp;(Fuvest) e os principais vestibulares do pa&iacute;s n&atilde;o querem papagaios em suas salas de aula. O processo avaliativo est&aacute; em busca de criticidade, de autoria, de originalidade, tal como a sociedade buscou salva&ccedil;&atilde;o de todos os seus medos na hero&iacute;na do momento: Juliette.
Quer ver como isso ficaria na pr&aacute;tica? Aqui vai um exemplo de introdu&ccedil;&atilde;o nos moldes do Enem para o tema: &ldquo;a xenofobia enquanto pr&aacute;tica cultural do brasileiro&rdquo;.
O Big Brother Brasil (BBB), atra&ccedil;&atilde;o de grande audi&ecirc;ncia nacional, em sua edi&ccedil;&atilde;o 21, teve como protagonista Juliette, que ganhou o carinho do grande p&uacute;blico pela sua originalidade e apego &agrave;s ra&iacute;zes de sua regi&atilde;o, o Nordeste. No entanto, esse comportamento emp&aacute;tico n&atilde;o foi o mesmo encontrado pela nordestina dentro do programa, em que os participantes expuseram uma problem&aacute;tica que assola o Brasil desde os tempos coloniais: a xenofobia. Essa express&atilde;o de &oacute;dio ao comportamento da ganhadora do show televisivo tem como origem clara a concep&ccedil;&atilde;o conservadora. Assim, n&atilde;o s&oacute; a falha educacional, como tamb&eacute;m o sensacionalismo midi&aacute;tico contribui para o aprofundamento do quadro.
E, a&iacute;? Voc&ecirc; citaria BBB em sua reda&ccedil;&atilde;o?
***
Beto Ferreira, colunista do Mega Curioso, &eacute; professor de reda&ccedil;&atilde;o graduado pela Universidade Federal de Goi&aacute;s e criador do ecossistema de estudos Juntos na Reda&ccedil;&atilde;o.

Coluna de redação

Novidades

6 citações diretas de mulheres icônicas para usar na redação

5 citações diretas para utilizar o Estado na redação do Enem

O medo de ser repetitivo na redação

Pode citar desenho animado na redação?

O tema do Enem é previsível?

BBB na redação do Enem e dos vestibulares