Imagem de Você sabe por que é que celebramos o Natal no dia 25 de dezembro? no site Mega Curioso

Conheça algumas das possíveis origens de uma das datas comemorativas mais importantes do ano

<p>Se algu&eacute;m perguntar o que celebramos no Natal, caso voc&ecirc; seja crist&atilde;o, a sua resposta ser&aacute; &ldquo;o nascimento de Cristo&rdquo;, n&atilde;o &eacute; mesmo? No entanto, existe um consenso entre os historiadores de que Jesus provavelmente n&atilde;o tenha nascido em dezembro &mdash; ali&aacute;s, ningu&eacute;m sabe ao certo quando foi &mdash;, e os crist&atilde;os antigos nem celebravam essa data. Ent&atilde;o, de onde surgiu o costume de festejar o Natal no dia 25 de dezembro?</p>
<p>De acordo com os estudiosos, as celebra&ccedil;&otilde;es em dezembro provavelmente tiveram in&iacute;cio em algum momento do s&eacute;culo 2, na antiguidade greco-romana, e a escolha da data &mdash; 25 &mdash; teria diversas poss&iacute;veis origens. Uma delas seria obra do historiador Sextus Julius Africanus, que, por alguma raz&atilde;o, teria estabelecido a data da concep&ccedil;&atilde;o do menino Jesus no dia 25 de mar&ccedil;o, ou seja, na data da cria&ccedil;&atilde;o do mundo. E, contando nove meses at&eacute; o seu nascimento...</p>
<h2>Paganismo</h2>
<p><span class="imgcenter"><img src="https://mega.ibxk.com.br/2013/12/materias/97244174720133229.jpg" alt=" /><span><em>Fonte da imagem: </em> <a href="http://www.shutterstock.com/" target="_blank">shutterstock</a></span></span></p>
<p>Outra explica&ccedil;&atilde;o seria uma celebra&ccedil;&atilde;o romana pag&atilde; anterior ao cristianismo e que ocorria exatamente no dia 25 de dezembro. Esse festejo era chamado <em>Natalis</em> <em>Solis Invictus</em>&nbsp;e marcava a volta dos dias mais longos depois do solst&iacute;cio de inverno. Al&eacute;m disso, ele ocorria logo ap&oacute;s a Saturn&aacute;lia, outra festividade muito popular na Roma antiga, durante a qual a popula&ccedil;&atilde;o participava de festas e banquetes e ocorriam trocas de presentes.</p>
<p>Mais um festival comemorado durante datas pr&oacute;ximas &mdash; no dia 21 de dezembro &mdash; era o Yule, dos povos n&oacute;rdicos, que, assim como o <em>Solis Invictus</em> dos romanos, tamb&eacute;m marcava o retorno do Sol. Durante as celebra&ccedil;&otilde;es, grandes fogueiras ardiam para simbolizar as novas colheitas e os grandes rebanhos que seriam consumidos no pr&oacute;ximo ano, al&eacute;m de representar as novas conquistas a serem alcan&ccedil;adas.</p>
<p><span class="imgcenter"><img src="https://mega.ibxk.com.br/2013/12/materias/9724417472013310.jpg" alt=" /><span><em>Fonte da imagem: </em> <a href="http://www.shutterstock.com/" target="_blank">shutterstock</a></span></span></p>
<p>O dia 25 de dezembro tamb&eacute;m marcava a comemora&ccedil;&atilde;o do anivers&aacute;rio de uma divindade chamada <em>Mitra</em>, que era um conhecido deus de luz e lealdade que, na &eacute;poca, era muito popular e largamente cultuado pelos soldados romanos. Para muitos, essa inclusive era a data mais sagrada de todo ano!</p>
<p>De qualquer forma, o final de dezembro era a &eacute;poca ideal para a realiza&ccedil;&atilde;o de festejos por toda a Europa. Com o frio do inverno e os dias mais curtos, a popula&ccedil;&atilde;o n&atilde;o tinha muito com o que se ocupar. Nessa &eacute;poca do ano, a cerveja e o vinho j&aacute; estavam fermentados e prontos para o consumo e, para n&atilde;o ter que alimentar os rebanhos durante esses meses, grande parte dos animais era abatida. Assim, por que n&atilde;o organizar grandes banquetes?</p>
<h2>Pol&iacute;tica</h2>
<p><span class="imgcenter"><img src="https://mega.ibxk.com.br/2013/12/materias/97244174720133420.jpg" alt=" /><span><em>Fonte da imagem: </em> <a href="http://www.shutterstock.com/" target="_blank">shutterstock</a></span></span></p>
<p>Formalmente, a igreja romana s&oacute; foi celebrar o Natal mesmo na data que conhecemos hoje no s&eacute;culo 4, durante o reinado do Imperador Constantino, o respons&aacute;vel por transformar o cristianismo na religi&atilde;o oficial do imp&eacute;rio. At&eacute; ent&atilde;o, a principal festividade crist&atilde; era a P&aacute;scoa. Acredita-se, ali&aacute;s, que a escolha da data &mdash; que coincidia com outras celebra&ccedil;&otilde;es &mdash; foi proposital e tinha como objetivo enfraquecer os festejos pag&atilde;os preestabelecidos.</p>
<p>Ainda assim, a celebra&ccedil;&atilde;o no dia 25 de dezembro n&atilde;o foi aceita assim, de uma hora para outra! Durante muito tempo, o dia 6 de janeiro era a data adotada e o Natal s&oacute; foi ser aceito como grande festival crist&atilde;o a partir do s&eacute;culo 9. Isso porque, na Antiguidade, conforme o cristianismo foi se espalhando pela Europa, foi se deparando com v&aacute;rios credos regionais.</p>
<p><span class="imgcenter"><img src="https://mega.ibxk.com.br/2013/12/materias/97244174720133448.jpg" alt=" /><span><em>Fonte da imagem: </em> <a href="http://www.shutterstock.com/" target="_blank">shutterstock</a></span></span></p>
<p>Isso sem falar que os antigos mission&aacute;rios se sentiam fascinados por muitas das tradi&ccedil;&otilde;es pag&atilde;s, portanto muitos costumes acabaram sendo incorporados aos dos crist&atilde;os. J&aacute; o formato que conhecemos hoje, com troca de presentes e tal, s&oacute; come&ccedil;ou mesmo h&aacute; pouco mais de um s&eacute;culo. Originalmente, a troca de presentes ocorria no Ano-Novo, para que todos se sentissem bem pelo ano que estava acabando. O costume foi mudado para o dia de Natal durante a era vitoriana.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>***</strong></p>
<p>Como voc&ecirc; viu, a celebra&ccedil;&atilde;o do nascimento de Cristo nada tem a ver com a data do anivers&aacute;rio de Jesus. O Natal &eacute;, na verdade, uma enorme e curiosa mescla de tradi&ccedil;&otilde;es e cren&ccedil;as pag&atilde;s que foram sendo adotadas e incorporadas pelos crist&atilde;os ao longo dos mil&ecirc;nios, resultando em uma incr&iacute;vel mistura de costumes, que culminam em uma data escolhida a dedo por motivos pol&iacute;ticos.</p>
<p>E nem vamos come&ccedil;ar a falar sobre a triste transforma&ccedil;&atilde;o que o significado dessa festa sofreu, virando sin&ocirc;nimo de compras desenfreadas, muito consumismo e excessos.</p>

thumb-image-2024-02-29T13:58:04.048Z

Você sabe por que celebramos o Natal no dia 25 de dezembro?

Imagem de Professora usa roupa de "corpo humano" em aula de anatomia no megacurioso

Docente usa recurso diferenciado para ensinar sobre os órgãos e viraliza na internet

<p>Uma professora viralizou recentemente na Internet ap&oacute;s circularem&nbsp;imagens suas usando uma roupa de "corpo humano" para dar uma aula diferente e din&acirc;mica&nbsp;de anatomia em uma escola nos Estados Unidos. A roupa exibida pela professora mostra perfeitamente a localiza&ccedil;&atilde;o e apar&ecirc;ncia dos &oacute;rg&atilde;os do corpo, como se fosse uma esp&eacute;cie de mapeamento.</p>
<h2>A professora e o inusitado traje de corpo inteiro para a aula de anatomia</h2>
<p>Uma professora estadunidense chamada Ver&oacute;nica Duque, de 43 anos de idade, atua na &aacute;rea de ensino h&aacute; 15 anos, ministrando aulas de ci&ecirc;ncias naturais, artes, ci&ecirc;ncias sociais, ingl&ecirc;s e espanhol.</p>
<p>Atualmente, ela d&aacute; aulas para uma turma da terceira s&eacute;rie.&nbsp;Como uma boa professora, ela est&aacute; sempre pensando em formas de fazer uma aula diferente, para tornar o aprendizado dos alunos ainda mais interessante.</p>
<figure class="image"><img alt="" height="938" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/23/23143605259069.jpg" width="700" /> <figcaption>Ver&oacute;nica usando a roupa de '&oacute;rg&atilde;os humanos' na aula de anatomia. Fonte: Twitter/Reprodu&ccedil;&atilde;o.</figcaption></figure>
<p>Assim sendo, segundo ela pr&oacute;pria conta para o Bored Panda, ela estava navegando na Internet quando apareceu um an&uacute;ncio de uma roupa de "corpo humano", do AliExpress, ela achou que podia ser uma boa ideia para usar em sua aula, uma vez que as crian&ccedil;as tem dificuldade em visualizar a disposi&ccedil;&atilde;o dos &oacute;rg&atilde;os internos.</p>
<h2>A aula que se tornou viral</h2>
<p>O marido de Ver&oacute;nica, Michael, tirou fotos da aula de anatomia em quest&atilde;o e postou no Twitter. Em quest&atilde;o de pouqu&iacute;ssimo tempo, o caso viralizou na web.</p>
<p>O tweet em que ela aparece usando a tal roupa de '&oacute;rg&atilde;os humanos' teve mais de 65 mil curtidas e 14 mil coment&aacute;rios. Em muitos deles, exaltou-se toda a dedica&ccedil;&atilde;o e criatividade da professora.</p>
<p>Mas isso n&atilde;o &eacute; tudo. Ver&oacute;nica conta que frequentemente usa disfarces nas aulas de Hist&oacute;ria e coroas feitas de papel&atilde;o nas aulas de gram&aacute;tica. Um desejo que ela tem, segundo ela pr&oacute;pria comenta, &eacute; que as pessoas passem a ter uma vis&atilde;o melhor dos professores.</p>

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Professora usa roupa de 'corpo humano' em aula de anatomia

Imagem de 5 mapas que vão mudar a forma como você vê o mundo no megacurioso

Surpreenda-se com essa incrível seleção de mapas

<p>Mapas oferecem infinitas possibilidades de representa&ccedil;&otilde;es. Caso voc&ecirc; seja um apreciador de mapas ou queira&nbsp;se redimir com o passado&nbsp;e ter uma nova oportunidade de adquirir novas perspectivas, confira esta sele&ccedil;&atilde;o especial:</p>
<h3>1. 13.589.31 km: essa &eacute; a maior dist&acirc;ncia que voc&ecirc; pode alcan&ccedil;ar sem atravessar o mar</h3>
<figure class="image"><img alt="" height="478" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17123138720099.jpg" width="908" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1JVdqsndGgSrlECjq3yEg2bIQRKU&amp;ll=22.70760102415578%2C56.25750700000003&amp;z=3">Google Maps</a>)</figcaption></figure>
<p></p>
<p>Com a ajuda do Google Maps, um cart&oacute;grafo calculou qual seria a maior linha reta que poderia ser percorrida sem atravessar o oceano. Resultado: a dist&acirc;ncia se estende da Lib&eacute;ria &agrave; China e atinge&nbsp;o&nbsp;total de 13.589.31 km. E&nbsp;n&atilde;o deixe a proje&ccedil;&atilde;o cartogr&aacute;fica te enganar, pois realmente a dist&acirc;ncia calculada forma&nbsp;uma linha reta! Mas caso esteja duvidando:</p>
<figure class="image"><img alt="" height="253" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17122438894098.jpg" width="750" /> <figcaption>(Fonte:&nbsp;<a href="https://sites.google.com/site/guybruneau/fun-stuff/longest-distance-on-land">Guybruneau</a>)</figcaption></figure>
<h3>2. Coreia do Sul x&nbsp;Coreia do Norte</h3>
<p>Na imagem&nbsp;que apresenta a vis&atilde;o de sat&eacute;lite sobre a pen&iacute;nsula coreana, o contraste entre os dois pa&iacute;ses,&nbsp;assim como num mapa, torna a divis&atilde;o pol&iacute;tica&nbsp;das Coreias&nbsp;muito evidente:&nbsp;a Coreia do Sul aparece iluminada enquanto a Coreia do Norte n&atilde;o apresenta qualquer brilho.</p>
<figure class="image"><img alt="" height="643" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17123804814103.jpg" width="680" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/Amazing_Maps/status/951249862103846914">@Amazing_Maps</a>/ Twitter)</figcaption></figure>
<h3>3. Densidade demogr&aacute;fica</h3>
<p>Com o objetivo de explorar a perspectiva da m&aacute; distribui&ccedil;&atilde;o populacional no mundo,&nbsp;este mapa foi al&eacute;m e tamb&eacute;m conseguiu&nbsp;destacar o quanto a regi&atilde;o da &Aacute;sia &eacute; superpovoada.</p>
<figure class="image"><img alt="" height="427" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17124706236113.jpg" width="640" /> <figcaption>(Fonte: Geostata)</figcaption></figure>
<h3>4. Proje&ccedil;&atilde;o cartogr&aacute;fica x Realidade</h3>
<p>Proje&ccedil;&otilde;es&nbsp;muitas vezes acabam distorcendo a realidade nos mapas, fazendo com que os pa&iacute;ses localizados nas regi&otilde;es pr&oacute;ximas aos polos&nbsp;pare&ccedil;am maiores&nbsp;do que realmente s&atilde;o, e &eacute; o que ocorre na <a href="https://www.megacurioso.com.br/historia-e-geografia/99800-estes-mapas-certamente-vao-mudar-a-forma-como-voce-ve-o-mundo.htm">proje&ccedil;&atilde;o de Mercator</a>, por exemplo. Este mapa consegue ilustrar bem as distor&ccedil;&otilde;es:</p>
<figure class="image"><img alt="" height="960" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17132928322140.jpg" width="960" /> <figcaption>(Fonte:&nbsp;<a href="https://twitter.com/amazingmap/status/1164221705113526272">@amazingmap</a>&nbsp;/ @neilrkaye / Twitter)</figcaption></figure>
<h3>5. Vegeta&ccedil;&atilde;o</h3>
<p>As regi&otilde;es des&eacute;rticas no planeta n&atilde;o s&atilde;o poucas, mas voc&ecirc; j&aacute; reparou que as elas est&atilde;o muito pr&oacute;ximas&nbsp;dos&nbsp;Tr&oacute;picos de C&acirc;ncer (30&ordm; N) e&nbsp;Capric&oacute;rnio (30&ordm; S)? Ent&atilde;o esta &eacute; a sua chance:</p>
<figure class="image"><img alt="" height="331" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17125919206118.jpg" width="680" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/Amazing_Maps/status/793293996856672256">@Amazing_Maps</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>
<figure class="image"><img alt="" height="361" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17143841252173.png" width="693" /> <figcaption>(Fonte: Quora)</figcaption></figure>
<h2>Extra</h2>
<p>Se voc&ecirc; chegou at&eacute; aqui, merece uma dose especial de humor:</p>
<ul>
<li>
<h3>Pediram a&nbsp;2.066 norte-americanos que apontassem onde a Ucr&acirc;nia est&aacute; localizada. Resultado:</h3>
</li>
</ul>
<figure class="image"><img alt="" height="350" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17130335393122.jpg" width="680" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/Amazing_Maps/status/932345246461124610">@Amazing_Maps</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>
<ul>
<li>
<h3>Em vermelho: pa&iacute;ses mais procurados pelos m&uacute;sicos para fazer turn&ecirc;:</h3>
</li>
</ul>
<figure class="image"><img alt="" height="402" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17130831550125.jpg" width="680" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/TerribleMaps/status/1180250581702713346">@Terrible Maps</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>
<ul>
<li>
<h3>Disputa pelo mar:</h3>
</li>
</ul>
<p><strong>B&oacute;snios: </strong>eu quero nadar!<br /> <strong>Cro&aacute;cia: </strong>n&atilde;o</p>
<figure class="image"><img alt="" height="679" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17133418588145.jpg" width="680" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/TerribleMaps/status/1049353195879895040">@Terrible Maps</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>
<ul>
<li>
<h3>Mapa da Revolu&ccedil;&atilde;o Francesa</h3>
</li>
</ul>
<figure class="image"><img alt="" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17133731260148.gif" /> <figcaption>(Fonte:&nbsp;<a href="https://twitter.com/TerribleMaps/status/1141997002470952962">@Terrible Maps</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>
<ul>
<li>
<h3>Como descobrir se voc&ecirc; chegou ao Polo Norte:</h3>
</li>
</ul>
<figure class="image"><img alt="" height="600" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/17/17142220112166.jpg" width="614" /> <figcaption>(Fonte: <a href="https://twitter.com/simongerman600/status/1110890489606275072/photo/1">@Simongerman600</a>&nbsp;/ Twitter)</figcaption></figure>

thumb-image-2024-02-29T14:04:24.289Z

5 mapas que vão mudar a forma como você vê o mundo

Imagem de Material escolar com até 15% de desconto na Amazon! no megacurioso

Excelente oportunidade para quem deseja comprar materiais escolares com até 15% desconto

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Material escolar com até 15% de desconto na Amazon!

Imagem de Mistério nas Minas: RPG para sala de aula abre financiamento coletivo no megacurioso

Imagine viver em plena época do “ciclo do ouro” no Brasil. É exatamente essa a proposta do RPG criado para aproximar os alunos da nossa história 

<p>Algumas mat&eacute;rias acabam distante da realidade dos alunos, afinal, &eacute; uma tarefa dif&iacute;cil se colocar no lugar de quem viveu anos atr&aacute;s. &Eacute; exatamente trazer algo te&oacute;rico para a pr&aacute;tica o objetivo de muitos projetos educativos, como o Mist&eacute;rio nas Minas, do Grupo Interpretar &amp; Aprender. A proposta deles &eacute; ensinar, por meio do Role Playing Game (RPG), sobre como era a &eacute;poca do &ldquo;ciclo de ouro&rdquo;, no Brasil do s&eacute;c. XVIII.&nbsp;</p>
<p>O grupo foi formado em 2011 por Paulo Gallina, Thiago Azevedo e Daniel Aidar, desde ent&atilde;o oferecem aulas, palestras e treinamentos sobre como utilizar o jogo em sala de aula. A ferramenta escolhida foi o RPG pelas caracter&iacute;sticas que ele traz para a aula, como coopera&ccedil;&atilde;o, sociabilidade, criatividade, interatividade e interdisciplinaridade. O Mist&eacute;rio nas Minas &eacute; o resultado de toda a experi&ecirc;ncia reunida em 8 anos de trabalho.&nbsp;</p>
<h2>O que &eacute; RPG?</h2>
<p>&Eacute; um jogo inteiramente narrativo. Todos os jogadores interpretam personagens que se encaixam na hist&oacute;ria contada por um membro do grupo: o mestre. Mesmo com a condu&ccedil;&atilde;o de uma pessoa,&nbsp;s&oacute; &eacute; poss&iacute;vel desenvolver a narra&ccedil;&atilde;o se todos fizerem parte, pois cada um decide suas a&ccedil;&otilde;es.</p>
<p class="image-align-center"><img alt=" height="253" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/15/15222322016019.jpg" width="630" /></p>
<p>A ideia &eacute; usar o RPG no aprendizado dos alunos, j&aacute; que pode&nbsp;ter os conte&uacute;dos escolares nas hist&oacute;rias contadas. Como&nbsp;quem aprende fica no centro de uma situa&ccedil;&atilde;o, ele precisa da uni&atilde;o de v&aacute;rios conhecimentos para chegar em uma resposta.&nbsp;</p>
<h2>Mist&eacute;rio nas Minas</h2>
<p>A campanha&nbsp;&mdash; que &eacute; uma hist&oacute;ria mais longa, com dura&ccedil;&atilde;o maior &mdash; foi criada pelo <a href="https://m.facebook.com/InterpretarEAprender/" target="_blank">Grupo Interpretar &amp; Aprender</a>, em uma vers&atilde;o pronta&nbsp;para a sala de aula.&nbsp;Ela tamb&eacute;m tem um sistema novo para cria&ccedil;&atilde;o dos personagens, com a jogabilidade igual a dos RPGs cl&aacute;ssicos.&nbsp;&nbsp;</p>
<p>O livro ser&aacute; disponibilizado de modo virtual e gratuitamente, assim que atingir o valor solicitado na campanha do Catarse&nbsp;<a href="https://www.catarse.me/misterio_nas_minas">aqui</a>. O financiamento coletivo ficar&aacute; aberto at&eacute; o dia 09 de fevereiro de 2020, &agrave;s 23h59m59s.</p>
<p class="video-center"><span class="videobox"><iframe width="853" height="480" src="https://www.youtube.com/embed/735ZmxbBRpw?start=0" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></span></p>
<p><span style="background-color: transparent; font-family: inherit; font-size: 32px;">Valores e recompensas:</span></p>
<ul>
<li>R$20+:&nbsp;nome nos agradecimentos do livro.</li>
<li><span style="background-color: transparent;">R$75+: edi&ccedil;&atilde;o impressa e exclusiva de "Mist&eacute;rio nas Minas".</span></li>
<li><span style="background-color: transparent;">R$300+: Encontro virtual para conversar sobre a aplica&ccedil;&atilde;o de RPG e jogos na educa&ccedil;&atilde;o, durante 1h. Os encontros acontecer&atilde;o at&eacute; Julho de 2020. O nome tamb&eacute;m estar&aacute; nos agradecimentos.</span></li>
<li>R$750+: Leva as recompensas de n&iacute;vel 1, 2 e 3 e ter&aacute; a oportunidade de participar do projeto. Poder&aacute; escolher o nome de algum dos personagens da hist&oacute;ria.&nbsp;</li>
<li>R$1.300+: Al&eacute;m de garantir todas as recompensas anteriores, poder&aacute; juntar mais 7 pessoas para jogar uma aventura com um dos fundadores do grupo.</li>
</ul>

thumb-image-2024-02-29T14:04:23.876Z

Mistério nas Minas: RPG para sala de aula abre financiamento coletivo

Imagem de Cova 312: a história enterrada de um segredo da Ditadura Militar no megacurioso

Em Juiz de Fora, Minas Gerais, uma sepultura sem nome do cemitério local guarda um dos maiores segredos da Ditadura Militar: estaria enterrado ali um antigo guerrilheiro?

<p>Na sepultura 312, quadra L, do Cemit&eacute;rio Municipal Nossa Senhora Aparecida, na cidade mineira de Juiz de Fora, est&aacute; sepultado um dos maiores segredos da Ditadura Militar brasileira.</p>

<p>L&aacute;, entre t&uacute;mulos e as tradicionais jaqueiras em flor, uma cruz sem nome passaria despercebida, n&atilde;o fosse a tenacidade de uma rep&oacute;rter do jornal local, a&nbsp;Tribuna de Minas.&nbsp;Foi nesse peri&oacute;dico, no ano 2000, que a jornalista e escritora Daniela Arbex iniciou&nbsp;uma reportagem investigativa sobre a morte do guerrilheiro ga&uacute;cho Milton Soares de Castro, o suposto ocupante daquele jazigo.</p>

<h2>A guerrilha</h2>

<p>A primeira guerrilha armada do Brasil p&oacute;s-1964 ocorreu tr&ecirc;s anos ap&oacute;s a eclos&atilde;o do regime militar, na serra do Capara&oacute;, divisa entre os estados de Minas Gerais e Esp&iacute;rito Santo, onde o&nbsp;Movimento Nacional Revolucion&aacute;rio arregimentou um grupo de militares cassados do Ex&eacute;rcito brasileiro.</p>

<p>Entre os antigos soldados e oficiais, apenas um civil se destacava: o oper&aacute;rio metal&uacute;rgico Milton Soares de Castro, da cidade de Santa Maria no Rio Grande do Sul, que decidiu acompanhar um grupo de estrategistas at&eacute; a serra, onde executariam o mapeamento do local para futuras opera&ccedil;&otilde;es.&nbsp;</p>

<p>A expedi&ccedil;&atilde;o foi&nbsp;surpreendida pela Pol&iacute;cia do Ex&eacute;rcito que, em 1&deg; de abril de 1967, invadiu o acampamento e ordenou a pris&atilde;o de todos, levando-os para a Penitenci&aacute;ria Estadual de Linhares, em Juiz de Fora.</p>

<p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<img alt="Fonte: UOL/Reprodução" class="image-align-right" height="300" src="https://aventurasnahistoria.uol.com.br/media/uploads/milton-soares-de-castro.jpg" width="206" /></p>

<h2>A morte</h2>

<p>A chegada &agrave; penitenci&aacute;ria foi tensa. Depoimentos obtidos com outros presos relatam uma discuss&atilde;o violenta entre Milton e o ent&atilde;o major Ralph Grunewald Filho, chefe do IPM (Inqu&eacute;rito Policial Militar) da guerrilha do Capara&oacute;.&nbsp;</p>

<p>Foi esse militar que iniciou o depoimento do guerrilheiro ga&uacute;cho, na noite do dia 27 de abril, na 4&ordf; Divis&atilde;o de Infantaria. Em seu livro, Daniela Arbex relata que o major iniciou o interrogat&oacute;rio num tom r&iacute;spido. O depoente, ap&oacute;s assinar um documento de duas p&aacute;ginas,&nbsp;foi encaminhado &agrave; solit&aacute;ria num cub&iacute;culo onde, na manh&atilde; seguinte, foi encontrado morto.&nbsp;</p>

<p>Milton estava com o len&ccedil;ol de sua cama enrolado em volta do pesco&ccedil;o. O laudo registrou como causa mortis enforcamento devido a tentativa de suic&iacute;dio. Segundo os legistas, foram observados alguns hematomas no corpo, principalmente na regi&atilde;o dos joelhos.</p>

<h2>As d&uacute;vidas</h2>

<p>A not&iacute;cia da morte causou impacto e revolta entre os presos. A cela foi lacrada e os companheiros de Milton come&ccedil;aram a contestar a tese de suic&iacute;dio. Um deles, Greg&oacute;rio Mendon&ccedil;a afirmou que havia visto o corpo do colega envolto num len&ccedil;ol quando foi posto na&nbsp; cela.&nbsp;</p>

<p>As principais d&uacute;vidas que surgiram foram: como teria sido poss&iacute;vel que um homem com mais de 1,80 m se enforcasse numa torneira de menos de 1,20 m de altura? O len&ccedil;ol, de pouco mais de 40 cm, seria suficiente para ser improvisado como forca?</p>

<p>Mesmo ap&oacute;s a conclus&atilde;o da rep&oacute;rter, de que o corpo de Milton estaria naquela obscura sepultura, os parentes dele jamais aprovaram um pedido de exuma&ccedil;&atilde;o dos restos mortais.</p>

<p>A Comiss&atilde;o Nacional da Verdade ainda considera o&nbsp;preso como desaparecido pol&iacute;tico at&eacute; os dias de hoje.</p>


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Cova 312: a história enterrada de um segredo da Ditadura Militar

Imagem de Relatório sobre perseguição às universidades traz Brasil na capa no megacurioso

Ressaltando casos de suposta perseguição política, medidas governamentais também não ficaram de fora

<p>A quinta edi&ccedil;&atilde;o do relat&oacute;rio que analisa <a href="https://www.megacurioso.com.br/cotidiano/45332-saiba-quais-sao-as-melhores-universidades-do-planeta.htm">universidades</a> ao redor de todo o mundo com base em acontecimentos que configuram persegui&ccedil;&atilde;o &agrave;s institui&ccedil;&otilde;es trouxe o Brasil pela primeira vez na lista. O Free to Think de 2019 destacou alguns epis&oacute;dios que ocorreram a partir do per&iacute;odo eleitoral de 2018.</p>

<p>Elencando dados de a&ccedil;&otilde;es que dificultam a implementa&ccedil;&atilde;o de pensamento cr&iacute;tico na academia ou ferem o direito &agrave; liberdade, o relat&oacute;rio destacou a&ccedil;&otilde;es governamentais que &ldquo;t&ecirc;m o potencial de impactar negativamente a educa&ccedil;&atilde;o superior&rdquo;. Os pesquisadores respons&aacute;veis sugerem preocupa&ccedil;&atilde;o quanto ao clima de antipatia gerado &agrave; modalidade de ensino.</p>

<p>Ressaltando casos de preconceito racial, homofobia, estupro e censura por supostas motiva&ccedil;&otilde;es pol&iacute;ticas, medidas governamentais tamb&eacute;m n&atilde;o ficaram de fora &ndash; como o incentivo de monitoramento em sala de aula de professores que n&atilde;o se alinhassem ao posicionamento esperado.</p>

<figure class="image"><img alt="Foto: Reprodução" height="828" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/12/12/12145923949025.jpg" width="640" />
<figcaption>Foto: Scholars at Risk Network / Reprodu&ccedil;&atilde;o</figcaption>
</figure>

<h2>Persegui&ccedil;&atilde;o &agrave; liberdade de express&atilde;o</h2>

<p>Um exemplo citado foi o cont&iacute;nuo incentivo de autoridades para alunos filmarem professores durante as aulas na exist&ecirc;ncia de suspeita de divulga&ccedil;&atilde;o de ideias de esquerda. Um outro foi a ordem judicial que determinou a retirada de uma faixa feita por estudantes em que se lia &quot;Direito UFF-Antifascista&quot; &ndash; junto ao confisco de panfletos com a mensagem &quot;Manifesto em defesa da democracia e das universidades p&uacute;blicas&quot;.</p>

<p>A imagem que estampa a capa &eacute; uma foto de estudantes protestando no Rio de Janeiro, e os especialistas respons&aacute;veis pela publica&ccedil;&atilde;o &ndash; que j&aacute; teve como destaque pa&iacute;ses como Ir&atilde;, Paquist&atilde;o, Egito e Turquia &ndash; afirmam que esses ataques comprometem todo o sistema de ensino superior, prejudicando a qualidade do ensino, da pesquisa e do discurso no campus.</p>

<p>&ldquo;Invas&otilde;es policiais nos campi, relatos de minorias sendo amea&ccedil;adas e atacadas dentro e fora das institui&ccedil;&otilde;es e a&ccedil;&otilde;es or&ccedil;ament&aacute;rias e legislativas promovidas pelo Estado para minar liberdade acad&ecirc;mica e autonomia institucional universit&aacute;ria ganharam for&ccedil;a entre l&iacute;deres que seguem um conceito antidemocr&aacute;tico&rdquo;, pontuam os autores.</p>

<p>&ldquo;Discurso cr&iacute;tico n&atilde;o &eacute; deslealdade, ideias n&atilde;o s&atilde;o crimes, e todos t&ecirc;m o direito de serem livres para pensar, questionar e compartilhar suas ideias&rdquo;, finaliza a publica&ccedil;&atilde;o, que pode ser acessada na &iacute;ntegra, em ingl&ecirc;s, no site <a href="https://www.scholarsatrisk.org/resources/free-to-think-2019/">Scholar&rsquo;s at Risk Network</a>.</p>


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Relatório sobre perseguição às universidades traz Brasil na capa

Imagem de Plataforma digital consegue ampliar índice de leitura em escolas no megacurioso

Árvore de Livros, plataforma digital voltada para a formação de novos leitores, realiza atividades que estimulam a leitura pelo uso das tecnologias de comunicação

<p>Um concurso liter&aacute;rio digital chamado &ldquo;Li, Gravei - Concurso de Booktubers&rdquo;, realizado no primeiro semestre de 2019 pela plataforma de leitura &Aacute;rvore de Livros, conseguiu a proeza de, durante um &uacute;nico m&ecirc;s, fazer com que alunos de diversas escolas do Brasil lessem mais de 1900 livros acessados por dispositivos eletr&ocirc;nicos, atingindo uma marca superior a 5 mil horas de leitura!&nbsp;</p>

<p>A proposta do concurso era que, via plataforma digital &Aacute;rvore de Livros, os alunos dos anos finais do ensino fundamental e do n&iacute;vel m&eacute;dio se envolvessem na leitura de obras cl&aacute;ssicas da literatura brasileira &mdash; de Machado de Assis a Marina Colasanti &mdash; e produzissem, em pequenas equipes, uma resenha em v&iacute;deo para o YouTube.&nbsp;</p>

<p>Ao promover a conex&atilde;o entre esses diferentes formatos de linguagem sem sair do mundo digital, o preferido dos jovens, a &Aacute;rvore de Livros busca atingir o objetivo de formar novos leitores nas escolas num momento em que o desempenho dos alunos brasileiros &eacute; considerado &ldquo;estacionado&rdquo; em leitura, matem&aacute;tica e cic&ecirc;ncias segundo <a href="https://www.bbc.com/portuguese/brasil-50606790">os dados do Pisa 2018</a>, exame internacional de educa&ccedil;&atilde;o promovido pela OCDE (Organiza&ccedil;&atilde;o para a Coopera&ccedil;&atilde;o e Desenvolvimento Econ&ocirc;mico) cujos resultados foram divulgados no &uacute;ltimo dia 3 de dezembro.</p>

<p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<img alt="Foto: Blog Árvore de Livros/Reprodução" height="250" src="http://blog.arvoredelivros.com.br/wp-content/uploads/2017/01/4-vantagens-do-uso-de-livros-digitais-em-escolas-600x400.jpeg" width="375" /></p>

<h2>A &Aacute;rvore de&nbsp;Livros&nbsp;</h2>

<p>Lan&ccedil;ada em 2014, a &Aacute;rvore de Livros &eacute; uma edtech, nome dado a empresas que desenvolvem e se utilizam da tecnologia para potencializar a aprendizagem. Reconhecendo que leitura &eacute; a atividade primordial no envolvimento do estudante com as diversas &aacute;reas do conhecimento, a empresa tem como premissa filos&oacute;fica que&nbsp;&quot;incentivar o h&aacute;bito da leitura ajuda os alunos a terem sucesso acad&ecirc;mico e a se tornarem cidad&atilde;os mais cr&iacute;ticos e ativos na sociedade.&quot;</p>

<p>A miss&atilde;o (ambiciosa) da &quot;&Aacute;rvore&quot; &eacute; transformar a educa&ccedil;&atilde;o no Brasil por meio da forma&ccedil;&atilde;o de novos leitores.&nbsp;</p>

<p>Inspirada no lema &quot;plantar leitura muda hist&oacute;rias!&quot;, a plataforma mant&eacute;m atualmente parceria com mais de 600 editoras, o que permite a disponibiliza&ccedil;&atilde;o on-line de mais de 30 mil t&iacute;tulos divididos entre livros, jornais e revistas de todo o mundo. Mas o papel&nbsp;de biblioteca digital &eacute; pequeno para os objetivos da &Aacute;rvore de Livros, que aposta numa equipe pedag&oacute;gica de apoio a educadores, em relat&oacute;rios individualizados de acompanhamento de leituras e em outros projetos similares ao vitorioso &quot;Li, Gravei&quot;.&nbsp;&nbsp;</p>


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Plataforma digital consegue ampliar índice de leitura em escolas

Imagem de Crianças aprendem idiomas mais rápido que adultos? no megacurioso

Apesar do senso comum dizer que as crianças aprendem idiomas mais rápido que adultos, estudos indicam que isso pode não ser verdade

<p>&Eacute; poss&iacute;vel que voc&ecirc; alguma vez j&aacute; tenha ouvido algu&eacute;m dizer que est&aacute; velho para aprender um novo idioma, ou at&eacute; mesmo que deveria ter aprendido um idioma quando era crian&ccedil;a, porque naquela &eacute;poca seria mais f&aacute;cil. Por&eacute;m, alguns estudos recentes indicam que&nbsp;os adultos realmente aprendem l&iacute;nguas mais rapidamente e, de certa forma, mais facilmente do que as crian&ccedil;as.</p>

<p>Fato &eacute; que, para aprender um novo idioma, &eacute; necess&aacute;rio v&aacute;rios anos de estudo&nbsp;e maturidade para compreender as nuances e especificidades de cada&nbsp;idioma. A doutora em lingu&iacute;stica, Dra. Karen&nbsp;Lichtman alertou que &quot;as&nbsp;pessoas pensam que as crian&ccedil;as s&atilde;o r&aacute;pidas em aprender idiomas. Elas n&atilde;o s&atilde;o r&aacute;pidas,&nbsp;elas s&atilde;o lentas&quot;. Sobre este fato, o estudo da&nbsp;Universidade de Haifa, em Israel, foi mais conclusivo.</p>

<h2>Adultos aprendem idiomas mais r&aacute;pido que crian&ccedil;as</h2>

<figure class="image"><img alt="" height="475" src="https://mega.ibxk.com.br/2019/11/27/27195655396376.jpg" width="770" />
<figcaption>(Fonte: GT Satellites/Reprodu&ccedil;&atilde;o)</figcaption>
</figure>

<p>O estudo foi realizado em Haifa pelos linguistas Sara Ferman e Avi Karni e concluiu que as crian&ccedil;as n&atilde;o possuem tantas habilidades para aprender um novo idioma&nbsp;quanto&nbsp;os adultos. Para chegar &agrave;s conclus&otilde;es, os pesquisadores analisaram como adultos e crian&ccedil;as se sairiam em testes de aprendizado impl&iacute;cito de uma&nbsp;l&iacute;ngua em um ambiente controlado.</p>

<p>No estudo, eles&nbsp;criaram uma regra em que os verbos em uma frase seriam pronunciados de maneira diferente, dependendo de&nbsp;qual fosse seu sentido,&nbsp;sendo que,&nbsp;em nenhum momento isso foi explicitado. Os participantes simplesmente ouviram o idioma falado com essa regra e depois foram solicitados a falar o verbo correto.</p>

<p>Para validar as informa&ccedil;&otilde;es, foram divididos grupos de oito e 12 anos, bem como adultos de diferentes idades. E o resultado encontrado pelos pesquisadores foi de que os adultos conseguiram absorver melhor que as crian&ccedil;as as regras ensinadas sobre o novo idioma.</p>

<p>O teste&nbsp;foi realizado novamente dois meses depois e&nbsp;os adultos novamente se sa&iacute;ram melhor que as crian&ccedil;as de 12 anos. J&aacute; essas, por sua vez, se sa&iacute;ram melhor que as crian&ccedil;as de oito anos.</p>

<p>Embora o senso comum seja de que iniciar crian&ccedil;as o mais jovens poss&iacute;vel em um segundo idioma &eacute; a maneira mais r&aacute;pida e f&aacute;cil de aprender uma nova l&iacute;ngua, os estudos comprovaram que esta pode n&atilde;o ser a melhor &eacute;poca para aprender um idioma novo.</p>


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Crianças aprendem idiomas mais rápido que adultos?

Imagem de AI-5: o que foi a lei que escancarou a tirania da Ditadura no Brasil? no megacurioso

A ditadura civil-militar brasileira deixou um rastro de morte e tortura institucionalizada através do AI-5. Entenda o que foi o Ato Institucional nº 5 e como endureceu a repressão

<p>Em recente coletiva de imprensa realizada nos Estados Unidos, o Ministro da Economia Paulo Guedes fala sobre a possibilidade de repress&atilde;o contra a popula&ccedil;&atilde;o que queira se manifestar nas ruas. Ele cita o Ato Institucional n&uacute;mero 5 (AI-5) que, durante a ditadura civil-militar, deu carta branca para os militares eliminarem a oposi&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>As palavras de Guedes foram:</p>

<p><em>&quot;&Eacute; irrespons&aacute;vel chamar algu&eacute;m pra rua agora pra fazer quebradeira. Pra dizer que tem que tomar o poder. Se voc&ecirc; acredita numa democracia, quem acredita numa democracia espera vencer e ser eleito. N&atilde;o chama ningu&eacute;m pra quebrar nada na rua. Ou democracia &eacute; s&oacute; quando o seu lado ganha? Quando o outro lado ganha, com dez meses voc&ecirc; j&aacute; chama todo mundo pra quebrar a rua? Que responsabilidade &eacute; essa? N&atilde;o se assustem ent&atilde;o se algu&eacute;m pedir o AI-5. J&aacute; n&atilde;o aconteceu uma vez? Ou foi diferente?&quot;</em>, afirmou o ministro durante coletiva.</p>

<p>N&atilde;o foi a primeira vez que um membro do governo faz refer&ecirc;ncia direta &agrave; ditadura e ao AI-5. Eduardo Bolsonaro, filho do presidente, tamb&eacute;m j&aacute; citou em outra ocasi&atilde;o o Ato e pode ter seu mandato cassado por isso.</p>

<h2><strong>O AI-5 e a repress&atilde;o</strong></h2>

<p>O AI-5 instaurou a &eacute;poca que ficou conhecida como os Anos de Chumbo. Ele foi assinado em 13 de dezembro de 1968 pelo ent&atilde;o presidente militar Costa e Silva. A partir dele, a ditadura se endureceu, dando plenos poderes aos militares para censurar, prender, torturar ou matar quem quer que se opusesse ao regime.</p>

<p>Com o Ato, o Congresso Nacional foi fechado, houve suspens&atilde;o do habeas corpus, institucionaliza&ccedil;&atilde;o da censura aos meios de comunica&ccedil;&atilde;o e persegui&ccedil;&atilde;o a quem reivindicasse liberdade.</p>

<h2>Os ciclos da repress&atilde;o da ditadura</h2>

<p>Alguns historiadores, como Maria Helena Moreira Alves, classificam tr&ecirc;s ciclos da repress&atilde;o durante a ditadura:</p>

<ul>
	<li>
	<p>O primeiro, a partir de 1964, foi a cassa&ccedil;&atilde;o de advers&aacute;rio pol&iacute;ticos, principalmente os que estavam ligados &agrave; Jo&atilde;o Goulart. Al&eacute;m disso, houve repress&atilde;o f&iacute;sica contra trabalhadores e camponeses a fim de acabar com a resist&ecirc;ncia nesse setor;</p>
	</li>
	<li>
	<p>O segundo ciclo, entre 1965 e 1966, com a assinatura do AI-2, objetivava cassar os advers&aacute;rios que trabalhavam para o Estado;</p>
	</li>
	<li>
	<p>O terceiro ciclo foi a partir do AI-5 e ficou marcado pelo o emprego generalizado da viol&ecirc;ncia.</p>
	</li>
</ul>

<p>Por&eacute;m, o aumento da repress&atilde;o suscitou ainda mais for&ccedil;a &agrave;s organiza&ccedil;&otilde;es contr&aacute;rias ao regime militar. Parte da esquerda brasileira adere &agrave; luta armada&nbsp;como forma de combate &agrave;s arbitrariedades do governo dos militares.</p>

<p>Com a ruptura democr&aacute;tica da Ditadura, in&uacute;meras pessoas foram torturadas e mortas, principalmente como consequ&ecirc;ncia do AI-5.</p>


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